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他们在乙级的一间学室停下, 偌大的屋子顿时被学生挤满了。秦鸲跟着言书都只分到一小块地方。
秦遇的效率总是很高的。他压了压手，示意众人安静，目光不经意扫过旁听的山长和几位夫子。
秦遇有片刻以为自己是来应聘青溪书院老师的。他甩开这个有几分不合时宜的想法。
秦遇清了清嗓子, 然后选了几个科举中热门策论题讲述。其实秦遇也是间接的向众人传达朝廷，更甚至天子现在的观念。
务实, 锐意，大胆。
几个策论题说完之后，就是问答环节, 不过是学生提问，秦遇回答。
这其实是很有风险的，这需要人有丰富的才学, 不然不小心就丢人了。
若是遇上个心狠的，借此为踏板往上跳也不是不可能。
一位年轻的学子起身, 拱手道：“请问先生，有所不为, 而后有为何解？”
秦遇没有急着解答, 而是反问他：“你认为是什么？”
那学生认真的解释了一遍意思, 然后举例子：“对于学生而言, 念书是学生的【有为 】，而生活上的杂事是 【不为】。”
秦遇颔首：“还有吗？”
那学生想了想, 又道：“没有意义的交际。”他说的比较含蓄, 就差没点名是吃喝玩的文会了。
秦遇又问：“那你念书到什么程度算有为？”
“自然是进士及第, 步入仕途。”
秦遇：“然后呢？”
那学生卡住了, 有片刻茫然, 随后道：“……为民…谋利。”
秦遇点点头：“也算不错, 他日你所愿成真, 还望记住今日所言。”
“是。”那学生在秦遇的示意下坐下了。